Blog per raccolta materiali e attività - Scuola in Ospedale
Create some Zentangle art and you will understand why we say,
"Life is an art form and each of us is an artist." https://zentangle.com/
È stato sviluppato come concetto nel 2004 negli Stati Uniti, da Maria Thomas e Rick Roberts. Zentangle è uno stile di disegno, principalmente astratto, che utilizza modelli ripetitivi e rappresenta per molti un metodo artistico di rilassamento.
https://www.youtube.com/user/Zentangle/videos
Conoscete la Cup Song? E' un modo divertente per esercitare ritmo e coordinazione con uno strumento sofisticatissimo: un bicchiere di plastica 😃!
Storia da leggere insieme, si può anche drammatizzare.
Attività di body percussion su German dance di Beethoven: buon divertimento!
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Video tutorial per imparare a disegnare occhi in Stile Manga
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Materiale occorrente: fogli di Gomma Eva, righello, penna biro e forbici
Prima attività, particolarmente adatta ad un gruppo di studenti che non si conoscono, ma che potrebbe essere usato anche in una classe.
Provare a disegnare qualcosa che ci rappresenti: non ha nessuna importanza la qualità del disegno, si tratta solo di uno spunto per farci raccontare qualcosa di noi.
Scrivere tre frasi su di noi, di cui due vere e una falsa: poi sottoporre al gruppo le tre affermazione e gli altri devono indovinare qual è l'informazione falsa. Ci sono sempre sorprese e di solito diventa un'attività divertente e stimola i partecipanti a parlare di sè.
Raccogliere in un sacchetto una serie di oggetti di uso comune e non. Far girare il sacchetto e a turno estrarre un oggetto, sul quale si deve cominciare a raccontare una storia. Il primo giocatore a pescare un oggetto comincia a creare una storia raccontando qualcosa riguardo all'oggetto per circa 20 secondi e poi passa il sacchetto al secondo giocatore che deve proseguire la storia inserendo anche il suo oggetto nella narrazione. poi tocca la terzo e così via, finchè tutti hanno contribuito alla creazione del racconto più incredibile mai sentito prima.
Inserire in un contenitore alcuni cartoncini con delle parole di vario tipo. Ogni persona del gruppo deve pescare una parola: il più giovane del gruppo comincia il racconto inserendo la sua parola e poi si procede in senso orario e ognuno continua il racconto aggiungendo la parola pescata.
